Глагол как часть речи. Разноспрягаемые глаголы

  • Чем отличается глагол от других частей речи?
  • Какие типы спряжения существуют в русском языке?
  • Какие глаголы называются разноспрягаемыми?

Чем отличается глагол от других частей речи?

Что вам хотелось бы делать после школы, а что нужно сделать?

гулять во дворе

скакать на лошади

написать упражнение

проспрягать глаголы

убрать в квартире

играть в баскетбол

веселить сестрёнку

смотреть мультфильмы

Вспомните!

В русском языке существуют два типа спряжения.

I спряжение

я работаю
ты работаешь
он работает
мы работаем
вы работаете
они работают

II спряжение

я учу
ты учишь
он учит
мы учим
вы учите
они учат

К какой части речи относятся выделенные слова?
​На какие вопросы они отвечают?
​Определите вид и спряжение выделенных глаголов.

Какие глаголы называются разноспрягаемыми?

Спряжение глаголов хотеть и бежать

я хочу

я бегу

ты хочешь

ты бежишь

он хочет

он бежит

мы хотим

мы бежим

вы хотите

вы бежите

они хотят

они бегут

Изучите окончания глагола хотеть в единственном числе, а затем – во множественном. ​В чём особенность спряжения этого глагола?

К какому спряжению вы отнесли бы глагол бежать? Какая форма не позволяет отнести этот глагол ко II спряжению?

Какой вывод можно сделать о спряжении глаголов хотеть и бежать?

Глаголы хотеть и бежать, спрягаясь по лицам, имеют окончания как I, так и II спряжения, поэтому они называются разноспрягаемыми.

К разноспрягаемым относятся также производные от них глаголы: выбежать, захотеть, подбежать...

Спряжение глаголов есть и дать

я ем

я дам

ты ешь

ты дашь

он ест

он даст

мы едим

мы дадим

вы едите

вы дадите

они едят

они дадут

Изучите окончания глаголов есть и дать. Как вы думаете, почему эти глаголы относят к особо спрягаемым? 

Кушать или есть?

Наверное, вы не раз слышали, что слово «кушать» устарело! Что оно церемонно, некультурно! «Это господа раньше кушали!» – скажут вам. А у нас сейчас опять все господа! Выходит, глагол «кушать» вновь применим? Впрочем, нет! У нас демократия! А народ хочет есть!

«Кушать подано! Садитесь жрать, пожалуйста!»

Таким приглашением к столу можно всех гостей распугать! А вот сказать «Кушайте, пожалуйста!» будет весьма уместно! Глагол «кушать» можно употребить и говоря о ребёнке. Во всех прочих случаях литературной нормой считается употребление глагола «есть».

(Фрагмент из книги М. Аксёновой «Знаем ли мы русский язык?», 2016)

Глаголы дать и есть (а также производные от них: отдать, создать, продать; съесть, надоесть и др.) называются особо спрягаемыми глаголами, поскольку в формах единственного числа они имеют особые окончания, а во множественном числе частично меняется звуковой состав основы.

Задания и упражнения

Если  быть счастливым, будь им.

Чего себе не , того и другому не твори.

На ловца и зверь .

Что , то и ворочу.

От себя не .

Кто – тот ищет возможности, кто не  – причины. 

Вспомните!

Частица не пишется с глаголом раздельно, за исключением тех случаев, когда слово не употребляется без не: не видел, но ненавидел.

У которых есть, что есть, – те подчас не могут есть,
​А другие могут есть, да сидят без хлеба.

А у нас тут есть, что есть, да при этом есть, чем есть, –
​Значит, нам благодарить остаётся небо!

(Перевод С. Маршака)

Вспомните, что такое омонимы. Найдите омонимы в тексте. 

В чём заключается смысловая разница глаголов есть в стихотворении? 

Проспрягайте глаголы:  есть – употреблять пищу и есть – быть, иметь.

я 

я 

ты 

ты 

он 

он 

мы 

мы 

вы 

вы 

они 

они 

Есть ли разница в окончаниях глаголов? 

Что важнее всего в жизни? Еда. Нчего пртворяться! У нас полон дом людей. Они (разговаривать) , (читать) , (плакать) , (смеяться) , а потом (садиться)  есть. Они (есть)  утром, в полдень и вечером. А Зина (кушать)  даже ночью – (прятать)  под подушку бисквиты и шоколадки и потихоньку (чавкать) .

Как много они (есть) ! И (говорить)  ещё, что я обжора…

Хорошо всё-таки быть фоксом: я не (есть)  супа, не (играть)  на этой проклятой музыке, по которой Зина (бегать)  пальцами, не (давать)  молока…

Ушёл в аллею. Я не (хотеть)  больше играть с котятами! Они не (оценить)  моего сердца. 

(По С. Чёрному «Дневник Фокса Микки»)

Выпишите глаголы и укажите их вид, наклонение, лицо и число.

Образец: бегают (несов., 3 л., мн. ч.)

«Дневник Фокса Микки» Саши Чёрного – книга об удивительных приключениях, наблюдениях и открытиях, сделанных чудным псом Микки
Өтінемін күте тұрыңыз