§ 8. Оценка величины и значимости воздействия. Выявление источников и возможных видов воздействия на окружающую среду

Цель обучения:

11.1.1.2 – применять методы экспертных оценок согласно теме исследования.

 КЕМПИНГ • АГРОЭКОТУРИЗМ • ИНВЕСТИЦИИ

Практическая работа 

Вспомни!

1. Методы выявления потенциально значимых воздействий.
​2. Типы матриц, которые используются для выявления воздействий проектируемых объектов на окружающую среду.
​​3. Суть метода потоковых диаграмм и сетевых графиков. Для решения каких задач он применяется?

Цели урока: выявить воздействия на окружающую среду объекта туристской отрасли.

Оборудование: тетрадь для записей, ручка, карандаш, географический атлас, дополнительная литература по теме, выход в интернет-ресурсы

Базовый материал 1

​   Для подготовки к выполнению заданий повторить и использовать материал § 4-5, дополнительную литературу, интернет-источники.
   ​​Работа может выполняться в группах или микро-группах. Учащиеся выбирают объект туристской отрасли из 4-х предложенных далее в списке, как и метод исследования.

Содержание работы:

   1. Выявить основные виды воздействия, связанные с созданием объекта туристской отрасли с использованием одного из методов:
   ​– метода контрольных списков;
​   – матричных методов;
​   – метода потоковых диаграмм и сетевых графиков.
​   Работы выполнить применительно к одному из следующих видов планируемой деятельности:
​   1. Строительство кемпинга с зоной отдыха.
​   2. Создание туристского объекта на водохранилище.
​   3. Строительство объекта агроэкотуризма.
​   4. Строительство домика охотника на территории заказника.

Базовый материал 2

   При разработке обоснования инвестиций и проведении ОВОС рассмотрены различные варианты размещения туристского комплекса, включающего стационарные объекты рекреации (гостиницу, баню, кафе, беседки, оборудованное место для рыбной ловли, автостоянку для транспорта, подсобные помещения и др.), экологическую тропу, экологический маршрут и др. Один из вариантов размещения объектов представлен на рис. 9.

   Рис.9. Карта-схема размещения туристских объектов

Ход работы 

   Самостоятельная работа 

   Задание 1. Перечислите  основные виды воздействия, связанные с созданием объекта туристской отрасли.
   ​Задание 2. Почему часто наилучшим является совместное применение нескольких из упомянутых методов, а не в отдельности каждого из них?
   ​Задание 3. Что бы вы отнесли к достоинствам матриц? Как нужно понимать «обратные» матрицы?
   ​Задание 4. В чем преимущества метода потоковых диаграмм и сетевых графиков? Приведите примеры и обоснуйте свой ответ.
   ​Задание 5. Для выявления каких воздействий неэффективны контрольные списки?

  Работа в группе 

   Используя Базовый материал 1, выявите воздействия на окружающую
​среду объекта туристской отрасли. Работу оформите в виде концептуальной таблицы и сделайте выводы.

  Исследование, мини-проекты

   Используя Базовый материал 2, составьте контрольный список (перечень), иллюстрирующий воздействие какого-либо объекта туристского сервиса на окружающую среду при реализации различных вариантов размещения объектов, и выберите наилучший из них.
   ​Работу оформите в тетради и сделайте выводы.

   Дополнительная работа

   На примере своей местности выявите источники и возможные виды воздействия на окружающую среду. Сделайте выводы.

   Моя точка зрения 

   Задание 1. Как вы думаете, почему «оценка воздействия на природную среду» является необходимым компонентом полной экологической оценки. Приведите примеры и обоснуйте свой ответ.
   ​Задание 2. В основном меры и мероприятия, которые предпринимаются для смягчения воздействия на окружающую среду, устанавливаются во время разработки проекта. Как вы думаете, насколько это оправданно? Приведите примеры с учетом хозяйственных объектов своей местности и обоснуйте ответ.

Өтінемін күте тұрыңыз