Водные обитатели родного края

Ты познако́мишься с правописа́нием ЧУ-ЩУ;​​ узна́ешь, как подбира́ть к схе́мам ну́жные слова́.

Водные обитатели

Щука
Сом
рак



​​                    сом – жайын
                    ​щу́ка – шортан
​                    лягу́шка – бақа
​                    рак – шаян


​​​

Вильнёт хвосто́м
Туда́-сюда́,
И нет её,
И нет следа́.
Кто это?
Где живёт она́?

Плавнико́м бьёт
Чдо-щка!
Бква У нужна́, а ну-ка!

Запомни

ЧУ-ЩУ всегда́ пиши́ с бу́квой У.

Морски́е обита́тели

Моржи́
Осьмино́г
черепа́ха

Работа в классе

1.Рассмотри́ карти́нку «Морски́е обита́тели». Кто живёт в мо́ре?

2. Соста́вь по схе́мам предложе́ния. Испо́льзуй существи́тельные: ужи́, моржи́, черепа́хи.

имя существи́тельное + глаго́л

имя прилага́тельное + и́мя существи́тельное + глаго́л



           осьмино́ги – сегізаяқтар
​           черепа́ха – тасбақа​​
​           щу́пальцы – қармауыштар
           моржи́ – морждар

Подведи итоги

  • она
  • в
  • реке
  • щука
  • спит
  • чутко
  • живет

Вы́учи наизу́сть

Где спит ры́бка?

​Но́чью те́мень. Но́чью тишь.
​Ры́бка, ры́бка, где ты спишь?
​Жаль, что в ре́чке на воде́
​Нет следо́в твои́х нигде́!

По И. Токмаковой

Ами́р с па́пой чсто хо́дят на рыба́лку. Вчера́ они́ пойма́ли

щку и жрного лещ . На у́жн ма́ма свари́ла уху́.

Чде́сный был у́жн!

Творческая работа

Споём. Покажи́ пе́сенку ми́микой и движе́ниями.

Ква-ква «Ква-ква, – пою́т лягу́шки.
​– Приходи́те к нам, подру́жки!
​Здесь и ко́чки, и боло́то – Красота́!
​И петь охо́та!»

Өтінемін күте тұрыңыз