105–107. Вода в природе.    Наречие как часть речи.            Роль наречия в предложении

Ты узнаешь, какая часть речи называется наречием и какую роль выполняет наречие
​в предложении.

Наречие – это часть речи

Работа с классом 

В прозрачных реках обитает,
А сверху по небу летает.

 

В  прозрачных  реках  обитает ,

А  сверху  по  небу  летает .

Задание 1В

Проверь, правильно ли мальчик распределил слова
​из загадки на группы.
  • Какое слово вызвало затруднение?
    ​На какой вопрос оно отвечает?

Наречие – это часть речи, которая отвечает на вопросы где? когда? куда? откуда? почему? зачем? как?

Наречие обычно зависит от глагола
​и обозначает признак действия: показался (где?) впереди, сказал (когда?) вчера, поднялся (куда?) вверх, доносился (откуда?) издали, сказал (почему?) сгоряча, сделал (как?) быстро.

Наречие – неизменяемая часть речи

Работа в паре 

Задание 2

Прочитай слова. Докажи, что они являются наречиями. 

Где? – слева2, сбоку2
Куда? – направо, вдаль​
Когда? – вчера, давно
Откуда? – сверху, издали​​
Как? – ярко, весело​
Зачем? – нарочно, назло​
Почему? – сгоряча, поневоле​

Выполни самостоятельно

Задание 2А

  • Спиши наречия и запомни
    ​их написание.
  • Попробуй изменить наречия
    ​по родам, числам и падежам.
    ​Что ты заметил?
  • Разбери по составу наречия слева, сбоку.

Роль наречия в предложении

Работа в группе 

Задание 3

Расскажи, где может находиться вода в природе.

появилась (где?)

  

плывут (куда?)

  

выпал (когда?)

  

прошёл (как?)

  

Задание 5

Составь и запиши предложения
​с данными наречиями (см.задание 3А).
  • Подчеркни в предложениях подлежащее и сказуемое.
  • Найди наречия. На какие вопросы они отвечают?
  • Как ты думаешь, каким членом предложения (главным или второстепенным) они могут быть?
  • Подчеркни наречия _ . _ . _ . _  .

В предложении наречие выполняет роль второстепенного члена предложения.

Выполни работу самостоятельно

Задание 4

Прочитай. Выучи наизусть и напиши по памяти.

Сегодня родничком журчу.
​А завтра буду рад
​Я превратиться в водопад.

  • Найди и подчеркни наречия. 

Проектная деятельность

Задание 5

Составь книжку «Где живёт вода?».
  • Найди интересную информацию о том, где вода находится в природе. Тебе помогут детские энциклопедии и познавательные журналы.
  • Подготовь рассказ для класса.

сегóдня

Значения, выраженные наречиями

Работа с классом 

Наречие

Вопрос

наспех 

 ?

скоро

 ?

издали

 ?

далеко

 ?

неподалёку

 ?

наверху

 ?

верхом

 ?

радостно

 ?

весело

 ?

Полезный совет!

Наречия ищи по вопросам: где? когда? куда? откуда? почему? зачем? как?

Помни, что наречия не изменяются.

Работа в группе 

Рассмотри план местности.

Слова для справок: сначала, потом, затем, после, дальше, прямо2,
налево2, направо2 , вперёд, вверх, вниз.

мéдленно

Работа в паре 

Наречие

Синоним

Антоним

близко

       

 

отлично

 

 

зябко

 

 

скоро

 

 

Знаю, умею

Выполни работу самостоятельно

1) Если ластчки лтают высоко, быт хорошей пгоде, если нико – к дждю.
2) Сне быстро тает – к мокрому лету.
3) Вроны кричт хрипло или глухо, это предвещет ветреную погоду.
4) Облка плывут высоко – к хрошей погоде.
5) Ясное небо – завтра будет мрозный ден .
6) Звонко и дружно чирикают вороби – будет потпление.

  • Запомни эти приметы. Понаблюдай за природой и проверь, «работают» ли они.
  • Найди информацию о приметах погоды в справочниках или детских энциклопедиях. Поделись с одноклассниками.

Проверь себя!

Наречие – это часть  , которая отвечает на вопросы  .

В предложении наречие выполняет роль  предложения.

Проверь, как ты научился определять наречия.

  • где? когда? куда? откуда? почему? зачем? как?
  • какой? какая? какое? какие?
  • кто? что?
  • школа
  • по-доброму
  • конец
  • счастье
  • вчера
  • вдали
Өтінемін күте тұрыңыз