Математика. 2 класс

1. Двузначные числа

Нөмірі	Параграф
1.1.	Дорогой друг! Тегін танысу үшін!
1.2.	Введение в главу
1.3.	Урок 1. стр 6-7. Числа от 0 до 10. Числа от 11 до 20. Круглые десятки. 100
1.4.	Урок 2. стр.8-9. Числа от 21 до 100
1.5.	Урок 3. стр.10-11. Десятичный состав двузначных чисел
1.6.	Урок 4. стр.12-13. Разрядный состав двузначных чисел
1.7.	Урок 5. стр. 14-15. Проверь себя

2. Действия с числами. Задачи

Нөмірі	Параграф
2.1.	Урок 6. стр.16-17. Сложение с переходом через десяток
2.2.	Урок 7. стр.18-19. Вычитание с переходом через десяток
2.3.	Урок 8. стр. 20-21. Состав числа 11
2.4.	Урок 9. стр. 22-23. Закрепление
2.5.	Урок 10. стр. 24-25. Состав числа 12
2.6.	Урок 11. стр.26-27. Закрепление
2.7.	Урок 12. стр. 28-29. Состав числа 13
2.8.	Урок 13. стр. 30-31. Состав числа 14
2.9.	Урок 14. стр. 32-33. Состав чисел 15, 16
2.10.	Урок 15. стр. 34-35. Состав чисел 17, 18
2.11.	Урок 16. стр. 36-37. Таблица сложения и вычитания чисел в пределах 20
2.12.	Урок 17. стр. 38-39. Закрепление.

3. Моя семья и друзья

Нөмірі	Параграф
3.1.	Введение в главу
3.2.	Урок 18. стр. 42-43. Устное сложение и вычитание в пределах 100
3.3.	Урок 19. стр. 44-45. Устное сложение и вычитание в пределах 100
3.4.	Урок 20. стр. 46-47. Устное сложение и вычитание в пределах 100
3.5.	Урок 21. стр. 48-49. Устное сложение и вычитание в пределах 100
3.6.	Урок 22. стр. 50-51. Устное сложение и вычитание в пределах 100
3.7.	Урок 23. стр.52-53. Переместительное и сочетательное свойства сложения
3.8.	Урок 24. стр.54-55. Задачи в 1 и 2 действия
3.9.	Урок 25. стр.56-57. Задачи в 1 и 2 действия
3.10.	Урок 26. стр.58-59. Проверь себя!

4. Величины и их единицы измерения

Нөмірі	Параграф
4.1.	Урок 27. стр.60-61. Измерительные приборы
4.2.	Урок 28. стр.62-63. Метр
4.3.	Урок 29. стр.64-65. Центнер
4.4.	Урок 30. стр.66-67. Действия с величинами
4.5.	Урок 31-32. стр.68-69. Проверь себя!

5. Сложение и вычитание двузначных чисел. Сотни. Задачи.

Нөмірі	Параграф
5.1.	Введение в главу
5.2.	Урок 33. стр.6-7. Римская нумерация чисел
5.3.	Урок 34. стр.8-9. Счёт до 100
5.4.	Урок 35. стр.10-11. Сотня – новая счётная единица
5.5.	Урок 36. стр.12-13. Сложение и вычитание сотен
5.6.	Урок 37. стр.14-15. Сложение и вычитание величин
5.7.	Урок 38. стр.16-17. Рациональные приёмы вычислений
5.8.	Урок 39. стр.18-19. Алгоритм сложения и вычитания двузначных чисел 32 + 45, 77 – 32
5.9.	Урок 40. стр.20-21. Алгоритм сложения и вычитания двузначных чисел 46 + 14, 60 – 14, 82 + 18, 100 – 82
5.10.	Урок 41. стр.22-23. Сложение и вычитание
5.11.	Урок 42. стр.24-25. Решение задач
5.12.	Урок 43. стр.26-27. Алгоритм сложения и вычитания двузначных чисел 15 + 28, 43 – 15
5.13.	Урок 44. стр. 28-29. Решение задач
5.14.	Урок 45. стр.30-31. Закрепление
5.15.	Урок 46. стр. 32-33. Решение задач
5.16.	Урок 47. стр.34-35. Проверь себя!

6. Величины и их единицы

Нөмірі	Параграф
6.1.	Введение в главу
6.2.	Урок 48. стр.38-39. Сутки
6.3.	Урок 49. стр.40-41. Время. Сутки
6.4.	Урок 50. стр.42-43. Величины
6.5.	Урок 51. стр.44-45. Величины
6.6.	Урок 52. стр.46-47. Время. Единицы времени
6.7.	Урок 53. стр.48-49. Проверь себя!

7. Обозначение множества и его элемента

Нөмірі	Параграф
7.1.	Урок 54. стр.50-51. Знаки ∈ и ∉
7.2.	Урок 55. стр.52-53. Объединение множеств и разделение на части
7.3.	Урок 56. стр.54-55. Пересечение множеств
7.4.	Урок 57. стр.56-57. Истинные и ложные высказывания
7.5.	Урок 58. стр.58-59. Истинные и ложные высказывания
7.6.	Урок 59. стр.60-61. Варианты комбинаций «по три»
7.7.	Урок 60. стр.62-63. Сбор данных
7.8.	Урок 61. стр.64-65. Закрепление
7.9.	Урок 62. стр.66-67. Таблицы и диаграммы
7.10.	Урок 63-64. стр.68-69. Проверь себя!.

8. Геометрические фигуры и их взаимное расположение

Нөмірі	Параграф
8.1.	Введение в главу
8.2.	Урок 65. стр.6-7. Виды углов. Многоугольники
8.3.	Урок 66. стр.8-9. Виды многоугольников. Свойства квадрата и прямоугольника
8.4.	Урок 67. стр.10-11. Построение фигур
8.5.	Урок 68. стр.12-13. Построение углов и фигур
8.6.	Урок 69. стр.14-15. Последовательности фигур
8.7.	Урок 70. стр.16-17. Проверь себя!

9. Умножение и деление задачи

Нөмірі	Параграф
9.1.	Урок 71. стр.18-19. Счёт равными группами. Деление на равные группы
9.2.	Урок 72. стр.20-21. Умножение
9.3.	Урок 73. стр.22-23. Деление
9.4.	Урок 74. стр.24-25. Переместительное свойство умножения
9.5.	Урок 75. стр.26-27. Связь умножения и деления
9.6.	Урок 76. стр.28-29. Таблица умножения и деления на 2
9.7.	Урок 77. стр.30-31. Закрепление таблиц умножения и деления с числом 2
9.8.	Урок 78. стр.32-33. Составление таблиц умножения и деления с числом 3.
9.9.	Урок 79. стр.34-35. Закрепление таблиц умножения и деления с числом 3
9.10.	Урок 80. стр.36-37. Составление таблиц умножения и деления с числом 4
9.11.	Урок 81. стр.38-39. Закрепление
9.12.	Урок 82. стр.40-41. Составление таблиц умножения и деления с числом 5
9.13.	Урок 83. стр.42-43. Закрепление таблиц умножения и деления с числами 2–5

10. Традиции и фольклор

Нөмірі	Параграф
10.1.	Введение в главу
10.2.	Урок 84. стр.46-47. Тенге. Монеты и купюры. Казахские народные игры
10.3.	Урок 85. стр.48-49. «Цена», «количество», «стоимость»
10.4.	Урок 86. стр.50-51. Множества и операции над ними
10.5.	Урок 87. стр.52-53. Проверь себя!
10.6.	Урок 88. стр.54-55. Равенства и неравенства. Числовые и буквенные выражения
10.7.	Урок 89. стр.56-57. Действия с числом 1
10.8.	Урок 90. стр.58-59. Закрепление
10.9.	Урок 91. стр.60-61. Уравнения на умножение и деление
10.10.	Урок 92. стр.62-63. Решение уравнений на умножение и деление
10.11.	Урок 93. стр.64-65. Сложные уравнения и их решение
10.12.	Урок 94. стр.66-67. Решение задач на увеличение/уменьшение в несколько раз
10.13.	Урок 95. стр.68-69. Решение задач на кратное сравнение
10.14.	Урок 96. стр.70-71. Решение задач
10.15.	Урок 97. стр.72-73. Решение задач
10.16.	Урок 98. стр.74-75. Решение задач
10.17.	Урок 99. стр.76-77. Задачи с прямыми и косвенными вопросами, связанные с отношениями «больше/меньше на», «больше/меньше в раз»
10.18.	Урок 100. стр.78-79. Решение задач
10.19.	Урок 101. стр.80-81. Решение задач
10.20.	Урок 102. стр.82-83. Закрепление
10.21.	Урок 103-104. стр.83-85. Проверь себя!

11. Рациональные вычисления Рациональные способы вычислений

Нөмірі	Параграф
11.1.	Введение в главу
11.2.	Урок 105. стр.6-7. Рациональные вычисления
11.3.	Урок 106. стр.8-9. Порядок действий в выражениях
11.4.	Урок 107. стр.10-11. Закрепление
11.5.	Урок 108. стр.12-13. Закрепление
11.6.	Урок 109. стр.14-15. Закрепление
11.7.	Урок 110. стр.16-17. Закрепление
11.8.	Урок 111. стр.18-19. Закрепление
11.9.	Урок 112. стр.20-21. Проверь себя!

12. Способы решения задач

Нөмірі	Параграф
12.1.	Введение в главу
12.2.	Урок 113. стр.24-25. Решение задач
12.3.	Урок 114. стр.26-27. Составные задачи
12.4.	Урок 115. стр.28-29. Составные задачи
12.5.	Урок 116. стр.30-31. Составные задачи
12.6.	Урок 117. стр.32-33. Составные задачи
12.7.	Урок 118. стр.34-35. Закрепление
12.8.	Урок 119. стр. 36-37. Проверь себя!

13. Геометрические фигуры. Периметр. Площадь

Нөмірі	Параграф
13.1.	Урок 120. стр.38-39. Периметр треугольника, прямоугольника, квадрата
13.2.	Урок 121. стр.40-41. Построение фигур
13.3.	Урок 122. стр.42-43. Построение фигур
13.4.	Урок 123. стр.44-45. Построение фигур
13.5.	Урок 124. стр.46-47. Направление движения
13.6.	Урок 125. стр.48-49. Расположение предметов
13.7.	Урок 126. стр.50-51. Расположение предметов
13.8.	Урок 127. стр.52-53. Решение задач с геометрическим содержанием
13.9.	Урок 128. стр.54-55. Решение задач с геометрическим содержанием
13.10.	Урок 129. стр.56-57. Решение логических задач
13.11.	Урок 130. стр.58-59. Решение логических задач
13.12.	Урок 131. стр.60-61. Закрепление
13.13.	Урок 132. стр.62-63. Закрепление
13.14.	Урок 133-134. стр.64-65. Проверь себя!
13.15.	Урок 135-136. стр.66-67. Что я знаю и умею

14. Приложения

Нөмірі	Параграф
14.1.	Понятия